Alfred A.Tomatis (1929-2001) era doctor en medicina por la facultad de Paris, otorrinolaringólogo, especialista en problemas de la audición y el lenguaje.
Obtuvo también los siguientes títulos y distinciones:
Profesor honorífico de Psicolingüística en la escuela de psicólogos practicantes del Instituto Católico de Paris.
Director honorífico del Laboratorio de Psicofisiología Acústica del Centro de Ensayos de Propulsores de Saclay.
Miembro Honoris Causa del Instituto Dortmundt de Munich.
Miembro Honoris Causa de la Universidad de Potchefstroom.
Profesor honorífico de la escuela de Antropología de Paris, cátedra de Lingüística.
Medalla de oro de la investigación científica, Bruselas (1958), con la presentación del oído electrónico.
Gran medalla de Vermeil de la ciudad de Paris (1962)
Premio Clémence Isaura (1967).
Medalla de oro de la sociedad “Artes, Ciencias y Letras” (1968).
Commandeur du Merit Cultural y Artístico (1970)
Medalla de honor de la Sociedad de Fomento a las Artes y Letras (1992)
Premio de la República Italiana (1995)
Premio del Spectrum Internacional Institute, U.S.A. (2000)
A partir del trabajo con personal de los arsenales aeronáuticos y con profesionales del canto que su padre, cantante lírico, le mandaba como pacientes, A.Tomatis constató que el órgano de la audición se deteriora si se somete repetidamente a ruidos excesivos. Entonces A.Tomatis empezó a experimentar en la reeducación de la audición y la voz a través de la intervención en una contrareacción audiovocal. Desarrolló un aparato llamado oído electrónico gracias al cual se consigue reeducar la escucha.
De aquí surgió lo que hoy en día se conoce como técnica Tomatis o Audiopsicofonología, que se basa en tres postulados:
“La voz no contiene más de lo que el oído es capaz de percibir”. La voz se ve amputada de aquellas frecuencias que el oído no es capaz de analizar. Postulado conocido como EFECTO TOMATIS, fue presentado en la Academia de las Ciencias de Paris en 1957.
“Si se le restituye al oído traumatizado la audición correcta de las frecuencias mal escuchadas, éstas se restablecen en la emisión vocal”. Estimulando y cambiando la forma de la respuesta del oído en su totalidad, se modifica el lenguaje, la audición y el comportamiento.
“El entrenamiento auditivo dirigido, llega a modificar permanentemente la audición y la fonación por un fenómeno de remanencia”.